Acht mensen zijn maandagochtend ernstig gewond geraakt bij een zwaar verkeersongeval in Nederland, waarbij een bus met Duitse scholieren en een bestelwagen betrokken waren.
Het ongeval vond maandagochtend rond 4.15 uur plaats op de snelweg A28 nabij Wezep, in Gelderland. Een Oostenrijkse touringcar en een bestelwagen kwamen er met elkaar in botsing. De bus zou volgens eerste berichten van de politie achterop de bestelwagen geknald zijn, waarna de bus door de vangrail in de middenberm reed en op zijn zij terechtkwam.Op de bus zaten 54 Duitse scholieren uit twee klassen van de Sekundarstufe II (tussen 16 en 18 jaar oud) en 4 leerkrachten van een school uit het Noord-Duitse Schönberg, op een schooluitstap naar Parijs. Zij moesten door de brandweer via ramen in het dak uit de bus gehaald worden. Ook de bestelbus raakte zwaar beschadigd: dat voertuig brak volledig doormidden. De snelweg is er over honderden meters bezaaid met brokstukken. De politie voert een onderzoek naar de omstandigheden van het ongeval.
“Acht mensen ernstig gewond”Finaal werden zestien mensen overgebracht naar een ziekenhuis in Zwolle: acht van hen waren er ernstig aan toe, het gaat om de bestuurder van de bestelwagen en zeven inzittenden van de bus. “Enkele van de slachtoffers die naar het ziekenhuis zijn gebracht, zijn zwaargewond”, meldt de Nederlandse politie. Niemand raakte echter levensbedreigend gewond. De acht andere gewonden die werden overgebracht naar het ziekenhuis, liepen slechts lichte verwondingen op.
Ook een ander, onbekend aantal inzittenden van de bus raakte lichtgewond, dat zou vooral het gevolg zijn van het vele gebroken glas. 40 tot 45 scholieren werden eerst verzorgd in de brandweerkazerne, en worden nu opgevangen in een nabijgelegen sporthal in Wezep.
Er zijn veel hulpdiensten aanwezig: tientallen ambulances zijn ter plaatse, en er werden ook drie traumahelikopters ingezet. De snelweg is in beide richtingen afgesloten. De afhandeling van het ongeval zou naar verwachting tot de avondspits duren, meldt Rijkswaterstaat Verkeersinformatie.